Dorin: Ideea e interesantă (ca să fiu în ton cu o postare anterioară ), dar nu am eu competenţa să discern fragmentele în care greşeşte flagrant, mai ales că va fi vorba despre domenii dintre cele mai diverse, cum am zis în citatul de la început. Am să încerc să aleg fragmente pentru mintea şi preocupările noastre.

- doar platitudini şi minciuni, chiar dacă prin omisiune, despre el. Nici în ziua de azi nu-s mulţi profesori care să vorbească despre adevărata viaţă a lui Mihai Eminescu. O operă de artă nu-şi pierde din valoare dacă autorul a compus-o în budă, şi nu la bibliotecă.

- în 99% din cazuri doar despre poezia lui. Şi poeziile alese erau în 95% din cazuri nişte tâmpenii. Mai ales publicistica lui a fost ignorată. Înainte de ’89 avea o logică. După, însă, singura explicaţie e comoditatea cadrelor didactice.

- în fiecare an de şcoală despre el. Less is more, vorba francezului Goethe. Fă-l pe om să miroasă aroma şi lasă-l să descopere singur mâncărurile care-i plac. Dacă-i bagi pe gât prea multe căcaturi, n-o să se mai apropie de masa ta.

- şi ni s-au cerut să învăţăm doar păreri de “specialişti” şi nu ne-a întrebat nimeni ce ne provoacă nouă opera lui. Când încerci să-i zici cuiva ce să gândească şi ce să simtă, ori îl transformi în dobitoc, ori îl faci să se revolte.

Mnoa, io mai trec p-aci săptămâna asta, poate reuşeşti să faci să-mi treacă